2025年度タイ研修

2026年2月4日から10日にかけて，iTLゼミ生13名と院生4名（松崎研の院生1名を含む），総勢17名がタイで研修を行った．研修は次のようなスケジュールで行われた．

• 4日，夕方のNQ001便で成田からスワンナプーム空港に移動
• 5日，SPICE国際会議の会場となるタマサート大学に行き，会議の準備，夜はバンコク白門会の皆さまと交流
• 6日，I-WITワークショップに参加，ナコンパトムのDSU高校，バンコク市内のワツーチワララン高校の授業を見学，グループディスカッション等の活動に参加
• 7日，SPICE国際会議に参加，一部の学生，院生は研究発表とSMILE活動報告を実施
• 8日，郊外学習．カンチャナブリーを訪れて歴史遺産と自然遺産を見学・体験
• 9日，KMITLの学生との研究発表会に参加，それぞれの研究活動を発表し意見交換を実施
• 10日，9日夜発のNQ002便（深夜便）で帰国，解散

SPICE国際会議では，院生が次のテーマで研究の成果を発表した．

• Zhong, Y., and Iio, J. Quantifying Quality of Group Online Communication Based on Facial Expression Analysis, The 6th International Conference on SMILE Project and Intercultural Communication Education (SPICE2026), Bangkok, Thailand

また，KMITLとのオンライン交流に参加した学生は，次の発表のなかで，それぞれ参加した感想や得たものなどについて報告した．

• Saito, Y., Iio, J., and Miyamoto, Y., Chuo University (Japan) & King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang (Thailand), The 6th International Conference on SMILE Project and Intercultural Communication Education (SPICE2026), Bangkok, Thailand

最終日に行われたKMITLとの研究発表会では，以下の研究発表が行われた．KMITLの学生による研究発表も，どれも興味深く，日本から参加した学生にもとてもよい刺激になったことだろう．

• Yu, NAGAHAMA, Design and Construction of a Camera-based Customer Data Utilization System for Restaurants and an Examination of its Social Acceptability
• Keisuke, WATANABE, Academia Chain: A Blockchain-Based Repository and Laboratory Communication Platform for Academic Institutions
• Airi, MIKAMI, et al., Enhancing Speaking Willingness in Intercultural Online Exchange
• Shogo, KASAHARA, et al., Behavioral Information Analysis of Commuting Stress
• Koichi, SATOH, et al., Quantification of Senses in Virtual Reality Spaces
• Haruna, MATSUMOTO, et al., An Analysis of Viewer Selection Based on Linguistic Differences Using YouTube Viewing Data
• Kai, YAMAJI, et al., Optimizing Floor-to-Floor Movement in a Vertical University Campus
• Masyu, IIJIMA, Proposal of a Serious Game using Twine to Improve Smartphone Addiction
• Yoshiki HOSODA, Single Sign-On System with Local Personal Information Store

中央に陣取った飯尾の右隣り，向かって左横に並んでいる二人の女性が，左からGeo先生とFon先生，残りはKMITLとChuo-iTLの学生たち．